چهل و سومین دوره فلوشیپ آموزش پزشکی با هدف ارتقای سطح کیفی آموزش و به‌روزرسانی مهارت‌های آموزشی اساتید، در قالب یک دوره آموزشی ترکیبی (حضوری و مجازی) آغاز گردید.

به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز، چهل و سومین دوره فلوشیپ آموزش پزشکی با حضور ۳۸ تن از اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سالن مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی در حال برگزاری است. در مراسم افتتاحیه این دوره، دکتر آرمین عطار، معاون آموزشی دانشگاه، ضمن خوش‌آمدگویی به شرکت‌کنندگان، بر اهمیت نقش اساتید در تحول فرآیندهای آموزشی تأکید کرد. وی با معرفی ساختار این دوره، خاطرنشان نمود که چهل و سومین دوره فلوشیپ با تمرکز بر یادگیری فعال طراحی شده است، به طوری که بخش حضوری این دوره از روز شنبه ۶ تیرماه الی چهارشنبه ۱۰ تیرماه ۱۴۰۵، از ساعت ۸ الی ۱۲ صبح برگزار خواهد شد. در این بازه زمانی، مطالب آموزشی علاوه بر ارائه مستقیم، از طریق انجام فعالیت‌های گروهی و کارورزی به شرکت‌کنندگان ارائه می‌شود تا فراگیری مطالب در محیطی تعاملی و کاربردی صورت گیرد.

دکتر عطار همچنین به نحوه تکمیل این دوره اشاره کرد و افزود: بخش دوم این دوره به صورت آفلاین و مجازی از طریق سامانه "طبیب" قابل دسترسی است. شرکت‌کنندگان موظف هستند با مطالعه محتوای بارگذاری شده در این سامانه و انجام تکالیف مربوطه، فرآیند یادگیری خود را تکمیل نمایند. همچنین جهت سنجش میزان یادگیری و کیفیت دوره، فرم‌های آنلاین پیش‌آزمون، پس‌آزمون و ارزشیابی از طریق همین سامانه در اختیار اساتید قرار خواهد گرفت که تکمیل آن‌ها برای دریافت گواهی شرکت در دوره الزامی است.

در همین راستا، دکتر علی‌اصغر حیات، مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شیراز، ضمن ابراز خرسندی از برگزاری این دوره، بر اهمیت پیوند میان تئوری و عمل در آموزش پزشکی تأکید کرد. وی اظهار داشت: هدف ما در مرکز مطالعات، فراهم کردن بستری است که اساتید بتوانند فراتر از دانش تخصصی خود، بر مهارت‌های تدریس و مدیریت کلاس‌های آموزشی مسلط شوند. استفاده از مدل ترکیبی و بهره‌گیری از سامانه طبیب، نشان‌دهنده تلاش ما برای ایجاد یک محیط یادگیری هوشمند و مستمر است که به اساتید اجازه می‌دهد با مدیریت زمان خود، بیشترین بهره را از این دوره‌های ارزشمند ببرند.

پایان خبر